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她认为，思政设学习生态不良是心理健康问题的诱因之一。判别式AI能识别学生情绪状态并及时提供反馈，课建对话生成式AI能缓解负面情绪或提供定制化建议。

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高金凤还建议，道｜可以用AI建立家庭与学校的互联模块，加强家校间沟通交流，及时了解青少年情绪动态。只有政府、思政设学校、家庭、社区共同参与，形成良好氛围，才能从根本上解决中小学生心理健康问题。

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全国政协委员、必须澳门培正中学校长高锦辉建议，必须学校应加强心理健康教育资源配置，提升教师心理辅导能力，营造一个包容、理解的环境，使青少年面对心理困扰时敢于寻求帮助。要加强低收入人口动态监测，更多运用大数据比对+铁脚板摸排等方式，确保困难群众有困难及时被发现、需要救助的及时得到救助帮扶。

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